COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: UM ENSAIO SOBRE COMPETÊNCIA LEITORA, MULTILETRAMENTOS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA. Open Minds [Internet]. 10º de agosto de 2026 [citado 11º de agosto de 2026];7(1):DS38. Disponível em: https://www.openmindsjournal.com/index.php/openminds/article/view/502