“EXTENSÃO INOVADORA E FORMAÇÃO DOCENTE INDÍGENA: UM MODELO CONCEITUAL PARA O DIÁLOGO DE SABERES E O DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL”, Open Minds, vol. 7, nº 1, p. DS33, ago. 2026, Acesso em: 4º de agosto de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.openmindsjournal.com/index.php/openminds/article/view/499