MULTILETRAMENTOS E ENSINO: novas perspectivas para a leitura multimodal no âmbito do novo ensino médio. Open Minds International Journal, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 61–73, 2025. DOI: 10.22533/omij.v6i2.402. Disponível em: https://www.openmindsjournal.com/index.php/openminds/article/view/402. Acesso em: 1 abr. 2026.