«EXTENSÃO INOVADORA E FORMAÇÃO DOCENTE INDÍGENA: UM MODELO CONCEITUAL PARA O DIÁLOGO DE SABERES E O DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL». Open Minds International Journal, vol. 7, n.º 1, agosto de 2026, p. DS33, https://www.openmindsjournal.com/index.php/openminds/article/view/499.