«CRÍTICA CURRICULAR DE PROJETO DE LEITURA NO ENSINO REMOTO: UMA ANÁLISE À LUZ DAS PERSPECTIVAS IDEOLÓGICA E DECOLONIAL», Open Minds, vol. 7, n.º 1, p. DS31, jul. 2026, Accedido: 31 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://www.openmindsjournal.com/index.php/openminds/article/view/498