TEXTOS MULTIMODALES COMO LENGUAJE CONTEMPORÁNEO
DOI:
https://doi.org/10.47180/omij.v1i2.62Palabras clave:
Idioma en Línea, Multimodalidad, InternetResumen
El uso de internet, en todos los sentidos, actualmente con la Pandemia COVID-19, ha alcanzado proporciones inconmensurables en el escenario mundial, demostrando aún más que vivir sin usar tecnologías digitales en las prácticas sociales cotidianas era casi imposible para parte considerable de la población. El uso de los medios y, con el acceso a internet, ha dejado los géneros impresos en un segundo plano. El uso habitual de los géneros digitales es una circunstancia que no puede ser ignorada por la escuela actual, que necesita insertar prácticas educativas vinculadas al lenguaje online, proporcionado por internet, a través de diversas plataformas y aplicaciones en su día a día.
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